南通少儿视觉动作统合的办法-4岁课程

nantong
2020-10-02 浏览1656次

   感统失调是指输入大脑的各种感觉刺激信息不能在神经系统内形成有效的组合,是肢体不能有效地运作,从而产生一系列的学习、运动、生活障碍等。它分为五大领域失调:前庭感觉统合失调;平衡感觉统合失调;触觉统合失调;本体感觉统合失调;视听觉统合失调。

为孩子补充「感觉统合」营养
近年来逐渐受到重视的「感觉统合」,就是利用科学的方式,让孩子经由各种不同的刺激与反应,使大脑了解:「看到书可以拿起来翻阅学习」或「看到球就拿起来玩/躲避危险的球」等事件。
大脑发挥整合感觉的效能
人类之所以可以学习、可以行动,是由于我们天生的感官(包括视觉、嗅觉、触觉等)在接收信息之后,经过大脑这台「主机」处理信息,淘汰或挑选内容,评估事物的重要性后,再传达给身体肌肉进行反应。



每个孩子都可能需要科学的感统训练
  感统失调并不是个别现象。北大医学部调查发现,儿童感统失调的比例达30,这部分儿童急需专业的感统训练。同时,由于感觉运动统合能力是所有儿童认知发育、学习技能的基础,因此,80的孩子都需要科学的感统训练,来达到增强学习能力,提习效率,取得更优发展的目的。

           

感统失调会有什么影响?
感统不好会让孩子注意力不集中、胆小不自信、语言表达能力弱、不会控制情绪、运动能力差……
感觉统合失调表现在方方面面

视知觉失调
无法流利的阅读书籍
经常出现跳读或漏读或多字少字
写字时偏旁部首部颠倒......
听知觉失调
对别人的话听而不见,丢三拉四
经常忘记老师说的话和留的作业......
触觉失调
不喜欢被陌生人触碰
爱吃手、咬指甲
爱发脾气,人际交往能力差......
本体觉失调
写字不好,容易出格
动作协调能力差,容易摔倒
抗挫能力差,缺乏自信心......
前庭觉失调
好动不安
课堂上小动作多
注意力不集中
说话晚,语言表达不清晰......
    如果您的孩子感统能力不足的话,尽早带孩子参加一些感统能力训练的课程,现在就可以咨询在线老师领取免费的线下和体验教学了

金色雨林感统训练课程

感觉运动统合课
金色雨林给的更多科学训练方法让孩子在趣味与科学兼备的锻炼中大脑和身体协调性,身心统一,自在成长。视动统合能力,增强生活技能,提习能力
通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性
在游戏训练项目中建立孩子的规则感,在运动中培养秩序感与专注力
在训练中空间感、肌肉力量、节奏感等身体能力
通过晕都知道外界刺激,给孩子有针对性的刺激孩子应对外部环境的能力
           



感统训练对孩子的好处
较好,感觉统合训练有利于增强儿童的体质。
第二,感觉统合训练可以发展儿童的智力。
第三,感觉统合训练可使感觉统合失调儿童融入正常的教育之中。
第四,感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响。
(一)有助于培养儿童愉悦的心情,使儿童获得良好的情绪体验。
(二)促使儿童注意力集中
(三)感觉统合训练有助于儿童建立自信
第五,幼儿的语言能力。
第六,感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。
第七,培养儿童竞争、团结、协作的社会意识,培养幼儿良好的社会适应能力。
温馨提示:为不影响孩子的学业,来校区前请先电话或微信QQ咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答和介绍优惠活动
走进金色雨林

金色雨林学习能力课程体系

1运动力课程:感觉运动统合课、体能

2认知力课程:注意力记忆力课、视动统合课、阅读理解课、思维训练课 

3情感力课程:自信营、情绪营、人际交往营、沟通营、自我营、领导力营、头脑风暴营


如果您有3-14周岁的孩子存在以下表现,可热线咨询或来金色雨林做学习能力评估

1、注意力不集中、上课易分心;

2、写作业慢、拖拉;

3、写字丢笔少划、左右颠倒;

4、上课听讲记不住、忘性大;

5、粗心大意、简单题易做错;

6、阅读困难、经常跳行漏字;

7、理解能力弱、看不懂数学题;

8、自控力弱、脾气大、小动作多;

9、胆小、孤僻,不善交朋友;

10、行动笨拙、易摔跤,手眼不协调等。

    科学教育为3-14岁少年儿童营造科学探究的场景和环境,通过精心设计的科学小实验、户外科考、科学大讲堂等生动有趣的科学课程,培养孩子的科学精神、科学兴趣、创造性思维能力和解决问题的能力。

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“怎么办?我的孩子感统失调、前庭觉发展不够好?”
别急,针对前庭功能失调的孩子,可以通过以下一系列运动来帮其改善
1.摇晃运动:采取腹卧位、仰卧位、侧卧位、头脚颠倒等体位进行荡秋千、俯趴大龙球前后左右摇晃,父母在床上抬起孩子摇晃等。
2.旋转运动:旋转木马,转转椅等
3.跳跃性运动:蹦床,大龙球上跳,在有弹性的床上跳等;
4.平衡运动:踩平衡板,走平衡木、路沿等;
5.要求一定姿势的运动:骑脚踏车,爬行,三级跳、滑草、滑滑梯等;
6.能带来速度感,距离感,位移感变化的运动:青蛙蹬,对墙抛接球、滑冰等;
为什么上面这些运动就可以帮孩子改善前庭功能失调呢?
原来,在内耳当中的前庭接受器一共有两种:
一种由连接于神经元上的小碳酸钙晶体构成,用来反应重力,叫做重力接受器。
另一种在内耳当中的三对半规管内,当三对半规管内的液体因头部转动产生流动压迫接受器的时候,会产生感觉信息并经由前庭神经传至前庭神经核。也就是说,它主要用来输入运动感觉的。
重力接受器和半规管传来的感觉输入结合起来,就可以非常地告诉我们,在我们和地球的引力关系中,是在什么位置,是动是静,是快是慢,是什么方向等。反过来讲,通过动静变换,方向位置变换的运动,就可以给前庭觉带来丰富刺激,从而促进前庭功能的发展与完善(改善)。
    总而言之,前庭觉在孩子的成长过程中占据极为重要的地位,家长必须给予足够重视。不过较后需要提醒各位家长的是,前庭觉的刺激需要足够的空间和安全措施,并依照孩子的具体发展情况(可通过感统得知)给予适切刺激,温和而缓慢地加强前庭觉的功能。切不可盲目训练,给孩子带来意想不到的伤害。

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