近年来，美国、以色列、日本等开始将少儿编程引入基础教育体系，少儿编程正式在普及开来。中国少儿编程起步较晚，上世纪80年代计算机的普及为中国少儿编程的萌芽孕育了土壤，进入21世纪，国内一系列积极的政策从根本上推动引导了国内少儿编程发展。得益于2014年浙江省将信息技术纳入高考选考科目，与2015年的“十三五”规划，国内少儿编程迎来了一个发展的小高峰。到了2017年，浙江省高考出现了编程相关的题目，以及国务院颁布新一代人工智能规划，鼓励中把编程教育以寓教于乐和校企合作的方式带到校园里面，国内少儿编程正式走入风口期。

少儿编程一般针对的是及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。
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课程介绍
学习语言乐高EV3
适合年龄8-18岁
课程服务趣味与职业兼顾，让孩子在快乐编程
于2002年 17年编程教学经验
学习内容1.秋千通过曲柄摇杆将电机圆周运动转为驱动秋千往复运动，通过电机模块，调整时间和功率，控制秋千摆动速度和时间。2.打鼓机器人通过曲柄摇杆，将电机圆周运动转为机器人手臂的往复运动，调整电机转动时间和功率，控制打鼓的快慢和持续时间。3.骑车机器人通过曲柄摇杆，将电机圆周运动转为机器人手腿往复运动，调整电机转动时间和功率反向转动，控制快慢和持续时间。

授课联合北京学府研发专业课程体系，专业亲自授课。
从小建立学习编程的兴趣，成为生进入的敲门砖。
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