南通金色雨林训练课程中心                

   怎样才能让孩子专注呢?较关键是挖掘孩子的兴趣所在，从孩子感兴趣的活动入手，引导孩子坚持得长久些.无论做什么，孩子一旦有了兴趣就会变得积极主动，精力自然就集中了.如果只让孩子被动地学习或做事，便不容易做到专注。
学习需要专注力和毅力
    教育家蒙台梭利说:“给孩子较好的学习方法就是让孩子聚精会神地去学习。”注意力在各种认知活动中起着主导的作用。如果没有注意力，孩子就无法进入学习状态，一直被其他事物打断和吸引。由于注意，孩子才能集中精力去清晰地感知和学习，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰。
注意力是的特质
    达尔文说:“我比一般人略胜一筹，就在于我能够注意到那些很容易被别人忽略的事情，也就是我能够仔细地观察事物。”观察事物是需要持续的关注度和注意力，一些名人能够成就伟大的事业，很重要的一个原因就在于对同一个事物的持续关注。


评估分析：
注意力总体水平一般，较容易在生活学习中表现注意力不足。
课堂分析表现-53秒后频繁出现视觉注意分散，但听觉注意仍保持良好，能很好地完成活动。10分32秒后孩子出现听觉注意分散，跟着老师继续活动的速度变慢。思考时间延长。3分01秒，3分25秒，6分08秒时，孩子的自信心明显不足，但在老师的鼓励下能够勇敢地说出自己的想法。
家长陪伴方式-妈妈在体验课给予孩子足够的自主思考时间，没有做过多的干预，要给妈妈点个赞。但孩子遇到难题的时候不敢主动尝试，在老师的鼓励下取得并得到妈妈的赞和拥抱时，明显放松下来并面露笑容。
孩子目前状况-在注意力的3个纬度12个因子中，孩子的视觉分辨，视觉记忆和痛觉记忆能力较弱。体现在学业中，孩子容易出现审题时间过长、审题不清、错字漏字等情况。视觉记忆能力弱将会影响孩子课堂学习的吸收量，比如无法记录老师的板书。而听觉能力弱会让孩子在无板书的情况下，较难理解老师教授的知识；在听写默写时容易漏听老师的问题。
如果开启注意力训练，能加强视觉分辨和视觉/听觉记忆的训练，更能通过超常记忆力、学习策略和技巧、多元思维能力、情绪及行为理性等训练增加孩子自信心。

关于金色雨林

金色雨林学习能力课程体系

1运动力课程：感觉运动统合课、体能课

2认知力课程：注意力记忆力课、视动统合课、阅读理解课、思维训练课 

3情感力课程：自信营、情绪营、人际交往营、沟通营、自我营、领导力营、头脑风暴营

如果您有3-10周岁的孩子存在以下表现，可热线咨询或来金色雨林做学习能力评估：
1、注意力不集中、上课易分心；
2、写作业慢、拖拉；
3、写字丢笔少划、左右颠倒；
4、上课听讲记不住、忘性大；
5、粗心大意、简单题易做错；
6、阅读困难、经常跳行漏字；
7、理解能力弱、看不懂数学题；
8、自控力弱、脾气大、小动作多；
9、胆小、孤僻，不善交朋友；
10、行动笨拙、易摔跤，手眼不协调等。

                   

相关问答
训练多久有？我怎么知道有啊？
答：大部分孩子在三个月之内会有进步。但是多久可以达到“标准”则因人而异。专注力的是一个过程，并不像知识学习那样一节课教给您几个固定知识点就算学会了。但是孩子的改变作为向您这样关心教育的家长，是很快就能感受到的。我们大部分家长在孩子训练一两个月的时候就能在学习生活中感受到孩子行为规则的一些改变。比如丢漏减少了、错误率降低等等。但是由于孩子具体情况和家长要求的“好”的标准不同。所以我们也不能说多久您的孩子就一定“合格”了，因为这样是不负责任的说法。
    在训练过程中，我们的老师会及时和您沟通。有些孩子属于进步特别快或者速度稍慢的，我们会在训练过程中及时告知您。但变化一定是有的，请您放心。

课程收费：
因学员自身基础和所要学习达到的程度、报班时间长短等客观因素不等，我们开设有不同的班级，费用有所区别，费用以学员所报班级为准，学员根据自身要求选择报班，如有疑问请咨询报名老师。
不同时间校区有不同的优惠活动，详细优惠以当时参加的优惠活动为准，具体请联系右方和上方的联系方式！