金色雨林注意力                                

注意力记忆力课
金色雨林注意力记忆力课程，针对记忆力与注意力的重要来源视知觉与听知觉，有针对性地采用独特教具与训练体系，针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空 间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合，从而注意效率，延长注意时间，从而增强记忆力！                                

金色雨林的使命
向提供较专业的 3-14 岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育服务，为中国的儿童心理教育事业做出贡献。
金色雨林的愿景
打造代表中国较高水平的 3-14 岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育品牌；哪里有孩子哪里就有金色雨林，使金色雨林成为儿童成长必不可少的专业指导师；为儿童的自信成长，为家庭的和睦相处、为的和谐发展创造价值。
金色雨林的服务目标
做孩子的成长指导师，帮助孩子学习！自信成长！做家长的知心朋友，帮助家长学做智慧家长，培养智慧孩子，营造智慧家庭。
金色雨林的发展方向
打造服务质量较优、教学水平较高、教学设备较先进、教学环境较安全，覆盖的儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体心理教育品牌
                               

                                   

如果，您的孩子处于 3~14岁，

如果，

您在孩子的以下方面，焦头烂额、不知所措 ↓↓↓

1、注意力不集中、上课易分心；

2、写作业慢、拖拉；

3、写字丢笔少划、左右颠倒；

4、上课听讲记不住、忘性大；

5、粗心大意、简单题易做错；

6、阅读困难、经常跳行漏字；

7、理解能力弱、看不懂数学题；

8、自控力弱、脾气大、小动作多；

9、胆小、孤僻，不善交朋友；

10、行动笨拙、易摔跤，手眼不协调等。

那么，

请您带着孩子一起到金色雨林来！

                                   

注意力训练只要能坚持下来，会有一定的和好处的。
　　1、学习能力有所
　　注意力的基础训练，如从注意力的广度、转移、分配、稳定性等方面训练，可以注意力相关的生理功能，大约3个月可以看到，半年到一年更好。注意力的感统训练，如从行为干预、听知觉、视知觉等方面协调训练，可以帮助孩子养成良好的行为习惯，利用感觉统合规避注意力方面的不足，获得更好的自我控制能力。
　　可果：集中注意力听课，作业完成度变高;阅读理解能力改善，不跳字;丢三落四的习惯变好;精细动作的控制及书写睡平。
　　2、心理健康成长逐渐成熟
　　注意力不良的孩子往往冲动易怒，喜爱打断别人说话或是上课走神注意力不集中，下课追逐打闹自我为中心，和小朋友、老师、家长的关系并不好。也是不理想，批评和排挤给孩子增添许多压力，通过注意力训练可以看到的和好处是其能孩子的注意力集中程度，从而学习逐步，交友等各方面习惯转好，受到的表扬变多，完成事情的效率，从一定程度上让孩子变得自信和，让孩子心理得到健康的发展。
　　3、做事效率
　　通过注意力的静心训练、抗干扰训练等使得孩子专注程度，在一定的时间内能够完成所要做的任务，做事效率逐步。
　　作为家长，我们不可过于强求孩子必须按照高标准要求以满足自己的期望，而是需要找到适合孩子年龄和能力能够完成的事，之后在慢慢严格要求，只要在生活中通过有意识地引导和训练，就能很好地培养孩子的注意力，加上专业的注意力训练，经过一段时间，注意力的好处和便能明显的在孩子身上体现。
　　孩子的阅读理解水平。这样的话看书就不会那么吃力了。
　　可以的孩子的学习。                                

                                    完