感觉统合能力感觉统合能力是指大脑对个体器官从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习和工作的基础。简单来说就是大脑与各身体器官相互配合协调工作的过程，简称“感统”。感觉能力几乎是一辈子跟着我们，它不但是知觉的基础，也是思考能力的基础。
什么是感统失调？如何确定？
感统失调通俗的说法是：儿童大脑在发展过程中出现很轻微的障碍。
感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多的方面表现不出来。
这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般的原因。
上课时，孩子总是在左顾右盼？
做作业时，孩子总是磨磨蹭蹭？
时，孩子总是粗心大意?
……
以上都是孩子上课注意力不集中的表现。
面对孩子上课注意力不集中的问题，有些家长在孩子屡教不改的情况下忍不住责骂，有些家长则抱着侥幸的心理，以为孩子注意力不集中不是什么事，等到孩子长大自然就好了。
但其实，家长有没有想过：孩子上课注意力不集中，有可能是感统失调导致的。
感统失调应该怎么改善？
感统失调需经过家长自查——专业感统——感统能力评估——制定针对性感统训练计划——周期性感统能力的流程来进行科学训练和改善。
通常需要专业感统训练为主，同时在感统老师的指导下，适当的家庭感统游戏和正确的家庭教养方式为辅来配合进行。
金色雨林少儿感统训练课程
感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。
感觉统合训练涉及心理、大脑和躯体三者之间的相互关系，而不只是一种生理上的功能训练，儿童在训练过程中获得熟练的感觉，增强自信心和自我控制的能力，并在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦虑的情绪变为愉快，在积极积累经验的基础上，敢于对意志想象进行挑战。
感觉统合训练就是要用耐心培养孩子的兴趣，建立孩子的自信心；要让孩子在游戏中感到快乐，自动自发才有效；感觉统合训练因人而异，让孩子每天都有多样的感觉刺激。
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