注意力学习的办法
清理大脑屏幕.就像清理桌子一样,让大脑的屏幕上只留下现在要做的事（或科目）,暂时让其他事情（或科目）全部消失.
进行感官训练.从视觉、听觉、感觉三个方面来训练.例如：在某一时间里只盯住一个目标,而不为其他事物所动；在某一时间里,只听某一种声音,从众多声音中抽离出这种声音来聆听；在某一时间里,去专心感受某一种事物,像太阳、月亮的存在,空气的温度,树的动静等.
课程设置
丰富多彩的课程-多方面能力
注意力与记忆力注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习的重要。
查看课程 认知力与学习力不仅仅指的是对于课本知识的掌握与试卷问题的解决，更能够让孩子自主地吸收知识，并将知识转化为经验，从而不断创造价值的能力。
查看课程 感统能力绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提习效率、取得更优发展的目的。
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数学大脑思维通过适当的思维训练，借助适合幼儿年龄特点的一些工具，可以帮助孩子学会如何思考、如何学习，掌握正确的学科。
查看课程 阅读理解能力阅读理解能力强的孩子能够更加地积累知识，增强自己的，在此阶段不断巩固阅读理解力也十分关键。
查看课程 情商品格培养抓住孩子心理建设的关键期，帮助孩子情感力能够为孩子排除学习上的阻碍，帮助孩子形成积极自信的人格，让学习更。
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金色雨林24年专注3-10岁儿童学习力、心理素质培养和家庭教育辅导，通过科学的能力，为每位孩子量身定制体系化的综合学习力课程：运动力课程+认知力课程+情感力课程，已帮助30多万孩子学习、自信成长，训练有效率高达96.8。目前，金色雨林已有遍布200余家连锁门店营业。
如果您有3-10周岁的孩子存在以下表现，可热线咨询或来金色雨林做学习能力评估：
1、注意力不集中、上课易分心；
2、写作业慢、拖拉；
3、写字丢笔少划、左右颠倒；
4、上课听讲记不住、忘性大；
5、粗心大意、简单题易做错；
6、阅读困难、经常跳行漏字；
7、理解能力弱、看不懂数学题；
8、自控力弱、脾气大、小动作多；
9、胆小、孤僻，不善交朋友；
10、行动笨拙、易摔跤，手眼不协调等。
科学教育为3-10岁少年儿童营造科学探究的场景和环境，通过精心设计的科学小实验、户外科考、科学大讲堂等生动有趣的科学课程，培养孩子的科学精神、科学兴趣、创造性思维能力和解决问题的能力。
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