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南通少儿数学思维能力训练
什么是数学思维思维是人脑对客观现实的概括和间接反映，思维以感知为基础又超越感知的界限。
数学思维能力学习内容
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会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括；
- 2
会用归纳、演绎和类比进行推理；
- 3
会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点；
- 4
能运用数学概念、思想和方法，辨明数学关系，形成良好的思维品质。
金色雨林数学思维课 ● 能力，掌握方法，巩固知识！金色雨林数学思维课，为孩子提供思维训练，教给孩子正确的思维方法，发展孩子的思维能力。通过适当的思维训练，借助适合孩子年龄特点的一些材料，可以帮助孩子学会如何思考、如何学习，掌握正确的学习方法。
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2、写作业慢、拖拉；
3、写字丢笔少划、左右颠倒；
4、上课听讲记不住、忘性大；
5、粗心大意、简单题易做错；
6、阅读困难、经常跳行漏字；
7、理解能力弱、看不懂数学题；
8、自控力弱、脾气大、小动作多；
9、胆小、孤僻，不善交朋友；
10、行动笨拙、易摔跤，手眼不协调等。
科学教育为3-10岁少年儿童营造科学探究的场景和环境，通过精心设计的科学小实验、户外科考、科学大讲堂等生动有趣的科学课程，培养孩子的科学精神、科学兴趣、创造性思维能力和解决问题的能力。
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