南通孩子注意力周末培训

nantong
2020-07-20 浏览1080次


南通金色雨林训练课程中心                

   教育家蒙台梭利说:“给孩子较好的学习方法就是让孩子聚精会神地去学习。”注意力在各种认知活动中起着主导的作用。如果没有注意力,孩子就无法进入学习状态,一直被其他事物打断和吸引。由于注意,孩子才能集中精力去清晰地感知和学习,深入地思考一定的问题,而不被其他事物所干扰。
有好的听知觉与视知觉,才有好的注意力,记忆力。
     学习,离不开注意与记忆,注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习的重要。注意力不集中,记忆力不佳,背后有原因!很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,不佳。但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意、学习的重要因素。


注意力涣散的表现:
l. 经常无法注意细节及容易因粗心而犯错
2. 经常在做功课或游戏时难于维持专注力
3. 别人与他说话时,经常没有留心聆听
4. 经常不能完成指定工作
5. 做事常常缺乏条理,虎头蛇尾
6. 怕动脑筋
7. 时常遗失所需对象
8. 经常受外界干扰而分散注意力
9. 经常忘记每日的活动

    如果您的孩子注意力不够集中的话,今早带孩子参加一些注意力训练的课程,现在就可以咨询在线老师领取免费的线下和体验教学了                

金色雨林注意力                                

金色雨林注意力/记忆力课程
增强视/听知觉能力,提习
    金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子注意力增强记忆力。

金色雨林专注力会对孩子有哪些好处
1、学习花费时间短
  注意力集中的孩子,完成作业的时间与一般的同学相比会更快,这样学习会比注意力不集中的孩子更,能够劳逸结合,把学习学得更好。
2、学习效率高,记忆力好
  有经验的教师在总结教学经验时,都知道学生学习不理想可能与注意力不稳定有关。有人做过这样的实验:如果在注意力高度集中的时候背课文,要读9遍就能达到背诵的程度,而同样的课文在注意力涣散的时候,竟然读了100遍才能记住。因此有的说:“哪里有注意,哪里才会有思考和记忆。”如果没有了注意力,孩子必然学习效率低下,记忆能力差。
3、思维速度和书写速度水准更高
  注意力集中的孩子思考和书写的速度会大大,到了,学科内容增加的时候,学习速度也能够跟上,大大了学习的效率,好,孩子也会更加的自信,反之,则会恶性循环。
  值得一提的是,集中注意力的好处不仅对孩子的学习有好处,对于孩子的生活乃至未来发展同样至关重要!对于那些思维运行完好的孩子来说,注意功能表现出协同或伙伴样的良好协调性,这样,他们既可以集中注意力,又可以灵活地进行思维活动。当灵活的思维与专注的品质达到一定的平衡时,孩子不但能在学习过程中取得,还能在生活与将来的工作中有所发现,有所创新。

温馨提示:为不影响孩子的学业,来校区前请先电话或微信咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答介绍优惠活动                

关于金色雨林

金色雨林的使命
向提供较专业的 3-14 岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育服务,为中国的儿童心理教育事业做出贡献。
金色雨林的愿景
打造代表中国较高水平的 3-14 岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育品牌;哪里有孩子哪里就有金色雨林,使金色雨林成为儿童成长必不可少的专业指导师;为儿童的自信成长,为家庭的和睦相处、为的和谐发展创造价值。
金色雨林的服务目标
做孩子的成长指导师,帮助孩子学习!自信成长!做家长的知心朋友,帮助家长学做智慧家长,培养智慧孩子,营造智慧家庭。
金色雨林的发展方向
打造服务质量较优、教学水平较高、教学设备较先进、教学环境较安全,覆盖的儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体心理教育品牌

如果您有3-10周岁的孩子存在以下表现,可热线咨询或来金色雨林做学习能力评估:
1、注意力不集中、上课易分心;
2、写作业慢、拖拉;
3、写字丢笔少划、左右颠倒;
4、上课听讲记不住、忘性大;
5、粗心大意、简单题易做错;
6、阅读困难、经常跳行漏字;
7、理解能力弱、看不懂数学题;
8、自控力弱、脾气大、小动作多;
9、胆小、孤僻,不善交朋友;
10、行动笨拙、易摔跤,手眼不协调等。

如何训练注意力

故事时间(15分钟)
  以故事为训练材料,进行视听专注力的综合训练
  1、听故事
  听较好遍故事后,要求根据故事情节的发展将图片排序并且回答,如:什么人?发生了什么事情?怎么样?让孩子们展示和交流答案。听第二遍故事,核对自己回答是否正确。
  2、拼图
  根据故事的主题,根据整体找出缺少的局部或将零碎的图片构成整体。
  3、字配对
  将字卡与故事文字配对,边听边看边排。
  4、识字游戏(类似译码)
  在规定的时间内,又快又准地把某词卡放入它们对应图片的家中。放完后相互检查结果。
                               


                   
相关问答
你们用什么教材?
答:我们是中科院心理研究所试验基地。我们的教材是由专业的研发组研发并实操后推广的。因为注重个性化教学,我们上课选用教材不是成册装订,而是配有统一的教材库,后根据孩子具体能力由专业老师给孩子根据他的情况配置教材。

  以上就是关于少儿注意力培训课程内容。更多少儿素质能力类培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入“南通金色雨林金鹰中心”网站详细了解。

                                   

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