怎样才可以让好动的孩子蜕变南通金色雨林

nantong
2020-07-19 浏览300次

   注意力就像是一个平台,当孩子注意力不集中的时候这个平台就会产生浮动,孩子的情绪和思考能力也随之变动,这会影响孩子得正常生活和学习。而注意力训练是指用特定方法训练并改善孩子注意力的一种方法,我们今天就来看看南通金色雨林少儿注意力培训班面对少儿注意力不集中有哪些好办法。    

南通金色雨林训练课程中心                

如何衡量孩子的专注力
今天就给大家一个小方法粗略地计算公式,帮助您衡量孩子的注意力好还是不好。
这个计算公式就是:孩子的专注时间(以分钟为单位)等于她的年龄乘以三到五。
孩子的专注力时间(专注做某事的时间,单位分钟)= 孩子的年龄* (3~5)
年龄乘以三到五这个意思就是什么呢?如果这个孩子是五岁,那就是五乘以三到五,就是等于十五到二十五分钟。也就是说一个五岁的孩子,他应该能够主动注意时间是在十五分钟左右。如果是低于这个数值那他的注意力可能就是偏短暂。


注意力分散活动量过多的表现:
l. 身体经常不停扭动
2. 不能安坐,经常走来走去
3. 经常乱跑乱爬
4. 经常无法安静地参与活动
5. 经常精力旺盛,无法静下来
6. 多言

    如果您的孩子注意力不够集中的话,今早带孩子参加一些注意力训练的课程,现在就可以咨询在线老师领取免费的线下和体验教学了                

金色雨林注意力                                

少儿注意力开发课程方向
    针对注意力不集中、读写困难、粗心错漏、作业拖延、行为磨蹭、多动好动是影响5-12岁儿童学习重要的非智力因素,30以上生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”,只要参加针对性的干预训练,以适合的方法和技巧学习,就可以注意力和读写水平,规避不足发挥特长。

儿童专注力训练项目
注意力广度训练 注意力稳定性训练 注意力转移训练 注意力分配训练
训练成效
集中注意力做事,工作效率
组织能力,树立强大的自信心
书写速度,及时地完成作业
专注度,达到事半功倍的学习
记忆力,帮助学习和工作有序进行
促使孩子长时间集中注意力听讲,学习效率
回答问题理得清来龙去脉,获得良好的听课
有目的有计划地完成学习和工作,学习和生活质量
改正马虎粗心的不良习惯,和作业正确率
改掉丢三落四的不良习惯,生活更有条理,使生活更有规律

温馨提示:为不影响孩子的学业,来校区前请先电话或微信咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答介绍优惠活动                

关于金色雨林
                                   


                                   

金色雨林发展历史(可参照网站发展历史)
2017 年 11 月 金色雨林品牌年会在成都顺利落幕
2017 年 线上学习能力训练系统上线
2017 年 JMS(线上运营系统)、IES(线上智能教务系统)、ES(线上系统)上线
2014 年 7 月 北京师范博士生导师李亦菲教授合作金色雨林教研开发团队
2014 年 6 月 林薇老师著作《家有预备兵》北大出版社出版发行
2014 年 2 月 金色雨林系统 V2.0 版本上线
2013 年 12 月 东方卫视采访林薇老师谈“中国式”好爸爸
2013 年 6 月 举办首届亲子教育论坛
2013 年 3 月 金色雨林启动“中国儿童学习能力及心理品质调查”
2013 年 1 月 青少年心理健康教育工程办公室特聘林薇老师为委员会成员
2013 年 1 月 金色雨林总部研发基础学习能力培训专业教材
2012 年 8 月 总部研发较好版注意力教材,面向推广
2012 年 5 月 金色雨林创始人林薇女士成为北京《新概念前沿教育》栏目组特邀
2012 年 4 月 金色雨林与北师大合作学习能力指导师的培训和资质认证
2012 年 2 月 在怀柔分中心开办培训基地
2011 年 6 月 金色雨林启动“中国生学习状况调查”
2010 年 9 月 金色雨林著作《换种方式做妈妈》由中国妇女出版社出版
2010 年 6 月 举办“金色雨林十六周年庆暨剖腹产与儿童学习能力研讨会”
2009 年 1 月 金色雨林智慧家长俱乐部正式成立
2007 年 10 月 北京金色雨林被评为五十家较值得的教育
2003 年 10 月 北京金色雨林举办心理素质课培训
2003 年 4 月 北京金色雨林启动空中课堂项目
2002 年 北京金色雨林进入中国教育电视台
2002 年 林薇主任出席韩国特殊教育学会会议
2001 年 林薇主任担任学习障碍专业研究会副秘书长
2001 年 北京金色雨林进入中央电视台
2000 年 6 月 林薇老师成为中国特殊教育需要在线百名
2000 年 2 月 林薇老师的书籍《学习的烦恼》出版
1999 年 林薇老师发表《用计算机技术帮助学习障碍儿童》
1999 年 中心更名为北京金色雨林学习能力研究中心
1995 年 10 月 发表论文《学习障碍儿童学习能力特征研究》
1995 年 10 月 主办首届“学习障碍儿童教育研讨会”
1994 年 4 月 “雨林学习能力研究中心”注册
1993 年 1 月 开展“学习障碍儿童教育干预”课题研究

如果,您的孩子处于 3~14岁,
如果,
您在孩子的以下方面,焦头烂额、不知所措 ↓↓↓
1、注意力不集中、上课易分心;
2、写作业慢、拖拉;
3、写字丢笔少划、左右颠倒;
4、上课听讲记不住、忘性大;
5、粗心大意、简单题易做错;
6、阅读困难、经常跳行漏字;
7、理解能力弱、看不懂数学题;
8、自控力弱、脾气大、小动作多;
9、胆小、孤僻,不善交朋友;
10、行动笨拙、易摔跤,手眼不协调等。
那么,
请您带着孩子一起到金色雨林来!

如何训练注意力                                    

注意力不集中是不能自愈的。就像坏习惯得不到纠正,孩子就会一直认为是对的不会改变一样。好的习惯是需要逐渐养成的。
  其实,注意力不集中的孩子,想要治愈并不难。只要从这几个方面抓起就可以很大的改善孩子注意力不集中的问题了。
  一、生活方面
  不管是条件优越还是条件一般的家庭,给孩子准备一个安静单独的卧室是十分必要的。另外督促孩子按时睡觉起床,早睡早起有个好的习惯。只有睡眠充足,做事才会更加的集中注意力。
  三、家庭教育方面
  奖罚分明,劳逸结合。孩子完成一件事情,有奖励有惩罚。激励孩子积极向上。多多陪伴孩子,与孩子交流,一方面有利于家长发现孩子的问题,另一方面有利于孩子心理健康。空余时间与孩子做益智类的游戏,例如猜数字、积木、拼图、成语接龙等游戏,能够让孩子集中思维去想一件事情的游戏。家长一身也要以身作则,做到一事成则一事毕。为孩子树立正面的形象。
  四、远离电子产品或限制使用时间
  乱花渐欲迷人眼,诱惑性的东西总是很多。手机上的游戏各式各样,功能也是很多,让人忍不住上瘾,大人都克制不住是不是掏出手机玩一下,更不要说小孩子的自制力了。所以,要有度有节制的使用电子产品。
  五、注意力培训班
  年轻父母多半忙于工作,没时间带孩子,陪孩子具体的训练,只能接住外部力量。那么,为孩子报一个专业注意力培训班也是不错的选择。专业的注意力,专业的训练计划为孩子选择较适合他的注意力训练课程,可能让孩子接受科学的训练。
                               


                   
相关问答
你们用什么教材?
答:我们是中科院心理研究所试验基地。我们的教材是由专业的研发组研发并实操后推广的。因为注重个性化教学,我们上课选用教材不是成册装订,而是配有统一的教材库,后根据孩子具体能力由专业老师给孩子根据他的情况配置教材。

  以上就是关于少儿注意力培训课程内容。更多少儿素质能力类培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入“南通金色雨林金鹰中心”网站详细了解。

                                                                   

       
   


   

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