一口流利的英语可能并不会成为你的项，但是如果不会，那就一定会成为减分项，会是将来在工作中的短板。所以，我们必须将其重视起来，较要的就是要改变对英语的态度，不能将其视为有无均可的存在。因为目前英语仍然是通用的语言，其重要性可想而知。其次，我们不能仅仅满足于孩子在学校受到的英语教育，更要争取拓宽孩子学习英语的渠道，增强其对于英语学习的兴趣。
家长如何帮助孩子学好英语?
正确的教育和引导：儿童语言，特别是口语，发展惊人，短期词汇积累。儿童的口头表达能力在四个基础中起着重要作用，是必不可少的。通过正确的引导，教师可以使儿童的口语发展出更多的空间，充分发掘儿童的语言才能。父母应准确地诱导子女学习英语口语，防止功利主义的存在。不要批评在学习中犯下罪行的孩子的同龄人。把学习英语纳入兴趣培养中，让孩子在愉快的氛围习英语。父母更能成为孩子的学习伙伴，学习唱歌、听故事、回答问题、点数、绘画、讲故事、独特的询问和寻找答案。家长是孩子们的较好老师，孩子们具有很强的模仿能力，家长的态度在很大程度上促进了孩子们的发展。在孩子的英语口语和听力学习中，父母应该是榜样、吸引者和同龄人。首先，家长应该自动学习为孩子树立良好的榜样，自动与孩子讲英语，与他们交流，分享学习成果。
招生对象：生
课程内容：
在自然、的环境下，培养孩子英语的听、说、读、写技能，帮助孩子建立学习英语的信心，不断激发出学习英语的动力，发挥出潜在的语言交流才能。
课程选用引进的原版教材，趣味性极强的故事化课本，以卡通形式，真实再现生活中的各个场景，例如一日三餐、聚会郊游、购物、上学等。随着课程学习的深入，书本中的卡通人物也和孩子们一起成长着，新的班级、新的朋友、新的故事，内容难度也逐渐加深，循序渐进地让英语渗透进孩子的生活，让孩子爱上英语。
每个单元围绕一个主题展开，并设计了大量激发孩子学习兴趣的活动，如小组任务、角色扮演、手工制作、歌曲歌谣和故事等，并将单词、语言点等新知识，巧妙地融合在其中。新颖多样的活动形式，不仅帮助孩子对所学的新知识进行更深入的练习，同时也大大激发他们的创造力和想象力。
教学内容涵盖了所有相关的语法结构和词汇，认真学完课程即可达到各级水平。
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