南通口语暑假定制

nantong
2020-08-13 浏览306次

   少儿在学习语言的过程中,由于少儿的发音器官发育不够完善,听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱,还常常不能掌握某些音的发音方法,因而产生语言错误是很自然现象,有时口形不对,有时发音不准。                



                                   

让孩子学习英语的小技巧
找到相应的语言环境
    如果日常生活中,父母也用英语和孩子做一些简单的交流,营造学习的语言环境,孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大,在语言环境的影响下,孩子更容易学会。也可以带孩子去学习更加纯正的口音,一口地道的英语一定能帮助孩子更好的进行英语启蒙。先试听看看孩子喜欢哪家。
从常用口语开始学
    孩子学习外语从身边的事物开始,也就是说简单的常用的口语先学。通常孩子年幼,还不懂得语法,所以从简单的单词和口语开始孩子会比较容易学会,等孩子学会的单词多了,再学习句子和短语,循序渐进。
               

英语英语精品班
是一个孩子学习之路的开端,是学习思路和学习方法形成的重要阶段,一个好的学习方法以及学习习惯的养成,会让孩子受益终生。根据生的性格特征,组设计出来了有效的培养的教学方法,使得学生爱上学习,爱上,爱上英语交流,懂得感恩。
适合人群:一至四年级学生。不论你的英语水平现在处于基础还是优异,我们都可以为你的进一步指点迷津。
辅导内容:依据课程,结合学生特点,培养学生良好的学习习惯,激发学生学习兴趣,开发学生学习潜能;紧密围绕课程有针对性地进行辅导,帮助学生掌握基础知识的同时,认知水平,注重学习体验;拓展知识,为做准备;抓住生心理特点,设置多样的课堂形式,结合游戏和“大富翁”争霸,让学生学英语,更有效、更专业地教导学生英语。


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幼儿英语阶段:
    孩子选择自己喜欢的方式学习不同于老师教、学生听的传统教学方法,在沃尔得,老师是搭建孩子与学习方法的桥梁,孩子是学习的主体。例如:一堂课关于颜色的教学课中,老师会拿出拼图、 积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习,通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务,在孩子兴致勃勃探索未知的过程中也完成了幼儿英语学习。
阶段:
    翻转课堂,学生互动,老师指导学习的推动者从老师变成了学生,教学的过程从单向授课变成项目式学习。上课时,老师会提出问题,引导学生思考解决办法,学生将以个体或团队分工的方式列出解决方案,通过查阅资料,询问等方式完成知识的自主学习。老师有更多的精力为每位学生解决个性化问题。较终,学生将解决问题的过程及答案上台用英语演讲展示。

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    沃尔得创立至今始终坚持帮助更多中国人快乐、自信、便捷地掌握流利英语,并实现梦想为使命,地解决不同学员英语学习中遇到的各种问题和困难。每年为公务员、跨国、各行业职员、在校学生等等在内的数万学员英语水平。
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