少儿期的孩子还未完全形成固定的母语思维,他们在接受英语信号的时候不容易出现语言阻碍,这时候激发孩子的英语兴趣可以帮助孩子累积大量的词汇,为之后的听说读写发展奠定基础。人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达到较高峰,如果在三岁前没有给予大量刺激,部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见,越早学习外语对孩子来说益处越大。而英语是上使用较为广泛的语言。因此,学好英语就变得尤为重要。
孩子从有什么好处?
一、生理:这是因为人的发声器官处于青春期前的发育阶段,具有很大的灵活性。
二、环境和心理:对孩子的外在要求不高,对孩子进步的每一个表现都会积极鼓励和欣赏,这也是孩子学习英语的动力。
三、模仿者的优点:孩子天生就是模仿者。婴儿一出生,就可以慢慢地吸收和记住不同情况下的所有声音、图像和事物,然后依次模仿。
四、积累的好处:孩子们从小就积累了词汇。词汇量越丰富,词义越清楚。掌握语法的能力越强,第二语言就越流利。
课程特色
由培养学生学习英语的兴趣到培养英语语感
由培养学生学习英语的兴趣和对英语的初步认识,到培养英语语感
开始强调听、说、读三项技能
熟练掌握26个英文字母大小写的听、说、读、写
掌握课本中对话里出现的句子
课本中出现的小故事能够理解以单词进行简单描述
基本接受全英文授课
3-6岁,7-12岁两个年龄
段课程技术能力,锻炼合作精神
培养英文思维习惯,运用简单词句进行日常沟通的能力
简单描述事物的能力,自我展示的能力
强调听、说、读、写四项语言技能
从1级开始规范学生的语音语调及英文书写,并接触简单的语法知识
3个级别学完后,可以独立阅读100个单词左右的小文章,可以独立书写以3、4句话为主的段落文章
能够运用句型复述课本中的小故事
逐渐掌握单词中字母的发音规律
精英课程激发自信潜能,超越个人极限
扩大阅读量及信息量,阅读能力,学生语言组织能力
在大量的阅读中即学习英文知识,又了解丰富的社会信息,教学过程会逐渐增加自学内容
6个级别学完后,学生可以独立阅读200字左右的文章,独立书写以7、8句话为主的段落文章
能够自己组织语言复述课本中的主要内容
学会通过查阅英文字典了解读音
初步具备根据已学过的音标知识拼读和记忆新单词的能力
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