少儿期的孩子还未完全形成固定的母语思维，他们在接受英语信号的时候不容易出现语言阻碍，这时候激发孩子的英语兴趣可以帮助孩子累积大量的词汇，为之后的听说读写发展奠定基础。人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达到较高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见，越早学习外语对孩子来说益处越大。而英语是上使用较为广泛的语言。因此，学好英语就变得尤为重要。
培训怎么选？
    选择一家好的培训应该关注教学体系，学习本来就是一件非常有乐趣的事情，在学习英语也是如此，这个过程中我们能够对平台进行了解，学习体系是很重要的一个大的方向，但是学习的过程是否能够做到有序，对于大家来说也是同样关键的一个事情，因为每一个人在学习的时候，我们都希望能够接收到更多的趣味性，这样对于整个学习方面就会有更好的促进，所以任何一个人在学的过程中，我们都要真正的去考虑到了这些具体的方面，把整个的学习的过程，并且关注到了其中的这些乐趣，那么对你来说才会很好。

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课程内容：
老师会根据学生的结果实施分组教学，将阅读水平相当的学生安排在一个组内，使用上下文线索、字母和发音知识、语法或单词结构等方式向学生传授适合水平的阅读策略，有效的帮助和指导学生掌握阅读方法，将其引向下一个难度水平。孩子将会逐渐培养独立阅读的习惯和爱好，成为流畅的、有技巧的阅读者。使学生爱上阅读，爱上，进步!
课程：
专业，按英文水平合理分级，科学分配阅读任务，阅读适合水平的书籍。
创造性地以英文读本阅读为切入点，提生英语听、读、写综合能力
课程目标：
培养学生的英语阅读兴趣，并养成独立阅读的习惯，培养成为流畅的、有阅读技巧的阅读者
适合年龄：
低龄组：6-10岁
高龄组：10岁以上
6-9岁英语学习
适用于6-9岁青少年, 通过严谨的学习体系有效解决"听不懂，写不出"的问题，让"写读听"的表现和口语一样出色，建立"母语级"语言能力，帮助孩子英语读音和记词的能力，教材通过经典故事中人物对话呈现语法点，朗朗上口的英语歌曲歌谣联系课本内容，既给英语课堂带来了活力，清晰总结呈现各学习环节核心句式结构，化繁为简，引导孩子实际应用语法。学生可以掌握486个中心英语词汇，110个英语基本句型，可进行简单的单词书写和句子补充。
10－12岁英语学习
适合于10－12岁学习，学生可以进行简单的原版英文文章和故事阅读，进行自已观点的流利有效的阐述，基本可以掌握529个英语词汇，104个英语基本句型，掌握所有语法，部分高中语法。每单元的故事场景后增加了Reading环节，将知识内容化为学生的生活经验，孩子的阅读能力、巩固所学知识的同时，扩展了孩子的知识面，以充分实现英语学习的实践意义。
13-15岁英语学习
针对13-15岁青少年学生，为学习者提供积极互动的交际型语言学习途径，通过引导会话的方式，帮助学生运用精心策划的语法结构进行会话,采用"交际教学法"，强调在实际交流中培养语言的流利性、灵活性与准确性，旨在培养综合技能，给予学生大限度的实践机会，使学生在学成之后，能在学习和生活中自然运用英语语言，青少年英语学习能力和优化生活品质。
16-18岁英语学习
帮助16-18岁英语学习者克服学习困扰，由时下流行、启发式的话题构成的主题单元，语法知识与语言技巧并重，运用各种体裁的文章，鼓励精读和泛读，任务型教学，通过解决问题来习得语言，培养的是学员对于英语语言的运用能力，掌握4500左右的英语词汇量；看懂词汇量在1800左右的英文小说，理解英语四级难度的文章，学习写作经典句型和写作技能，能够写出180字左右的英语记叙文、应用文和论说文。
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